刘苗苗 马凤玲 夏艳萍 陈登峰

【摘要】目的：分析健康教育路径在青光眼患者护理中的临床效果。方法：选择我院于2018.2-2019.2，1年内收治的62例青光眼患者为研究对象，将所有患者按照护理方法的不同，分为对照组（31例，使用常规方法护理）和观察组（31例，使用健康教育路径）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：两组患者护理后病情均有明显改善，观察组采用健康教育路径护理后患者知识掌握程度明显高于对照组采用常规护理后知识掌握程度，观察组患者满意度明显高于对照组患者满意度，（P<0.05）差异均有统计学意义 。 结论：青光眼患者采用健康教育路径护理能够提高患者对疾病认知度和重视度，从而加强对自我的防护，加快病情恢复，具有较强临床效果，值得推广使用。

【关键词】健康教育路径;青光眼;临床效果;分析

青光眼是一组进行性视觉损害，病因不同，一般临床症状也会有所不同。常使用药物、激光、手术等方式进行治疗。由于大多数患者在进行治疗时会产生焦虑等不良情绪，所以采用一定的护理方法能够提高治疗成功率。采用常规护理方法具有一定护理效果，而采用健康教育路径能够提高患者认知度，增强治疗效果。本文即分析采用常规护理和采用健康教育路径临床效果，具体报道如下：

1 资料与方法

1.1一般资料

选择我院于2018.2-2019.2，1年内收治的62例青光眼患者为研究对象，所有患者均为青光眼，并将所有患者按照护理方法的不同，，分为对照组（31例，男21例，女10例，39.85±2.85岁）和观察组（31例，男28例，女3例，39.15±2.36岁）。……