黄晔

【摘要】目的：探讨妇产科护理临床带教中存在的问题，并提出路径设计方案。方法：对我院2020年9月-2021年3月妇产科54名实习护生的实习情况进行探究，同时，对带教教师满意度进行调查。结果：护生理论知识考核优秀率为（80分以上）64.81%，操作考核成绩优秀率为（80分以上）68.52%。在对妇产科护理临床带教中存在的问题进行改进后，带教教师满意度有所提升，达到了90%。结论：有效解决妇产科护理临床带教中存在的问题，创新路径设计，有利于实习护生专业能力的提升。

【关键词】妇产科;临床带教;路径设计

为了有效提升护生的临床护理技能，需要对护生进行护理教育，从而帮助护生转换自身角色，更好的投入到临床护理工作中。妇产科虽然主要服务对象为女性，但是其工作复杂程度却较高，属于综合性较强的科室，同时，临床中所涉及的疾病种类较多，需要护生具有丰富的临床经验，如果护生在实习中无法掌握专业的技能，就会无法胜任临床工作。为了有效提升护理质量，对我院2020年9月-2021年3月妇产科54名实习护生的实习情况进行探究，现进行如下报道。

1 资料与方法

1.1一般资料

对我院2020年9月-2021年3月妇产科54名实习护生的实习情况进行探究，其中，男护生6名，女护生48名，年龄均在18-24周岁，平均（22.87±5.31）周岁。

1.2方法

本次带教教师共8名，在婦产科护理临床带教中担任带教指导教师，对带教中出现的问题进行分析，同时制定相关教学计划。在带教工作中，负责制定教案以及多媒体课件，并负责实验课带教以及授课任务。……