柳苏凌

3月20日，北京师范大学中国艺术教育研究中心，在北京国家会议中心举办《学科交叉与新文科视野：中国美育2.0普及审美观念与测量方法》高峰论坛。这场云集了各路教育专家的盛会，正在酝酿一场引发中国教育根本思想的改革，这场关于教育认知的思想改革势必对整个中国民族的人文素质必将会功在当代，利在千秋。这次会议是中国教育界的一件大事，也是对习总书记提出的“和谐社会”政策很好的支持。

在中国近现代音乐史中，美育教最早出现在20世纪初期的“学堂乐歌”。清末民初，当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度，效法欧美，于是一批新型的学校逐渐建立了起来。当时把这类学校叫做“学堂”，把学堂开设的音乐课叫做“乐歌”课。简单说来，组织学堂的学生演唱歌曲，多以简谱记谱，曲调来自日本以及欧洲、美国，由中国人以中文重新填词。“长亭外，古道边”一曲李叔同填词的《送别》唱了近一个世纪，中国民族的现代化教育拉开序幕，“学堂乐歌”的时代早已过去，在当代激烈的国际竞争中，人才是核心。十年树木，百年树人，教育是民族振兴社会进步的重要基石。

全国两办对美育工作下达“任务”

由于教育不当引发悲剧的新闻频频出现在媒体的报道中。在惋惜和悲愤之余，社会呼唤教育的改革，社会的公民也需要被再教育。教育不再有围墙，教育应该是伴随终身的学习。

2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（下称《意见》）。……