武艳

摘要：产教融合是培养拔尖创新人才的重要抓手，产教的融合需要校企实现双赢从而进行深度合作。当前校企合作深度不够的根本原因在于具有"经济人"属性的合作双方收益成本存在为负的可能性，导致双方积极性不高。为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）的文件精神，近年来越来越多的企业与高校致力于探索产教融合路径，实施校企协同育人，特别是地方本科高校，应抓住转型契机，加快本科教育内涵建设，提升社会服务能力及地方竞争力。

关键词：产教融合;轨道交通;协同育人;教学模式

1 产教融合的应用型本科教育改革

1.1 产教融合的内涵

与高职、高专的校企合作相比，应用型本科院校的产教融合在培养目标、教育形式和师资要求上均存在一定程度的差异。两者的发展经验可以相互借鉴，但不能完全照搬。应用型本科的产教融合是从深层次淡化教学与从业、学习与实践之间的隔膜，有机融合高校与企业，形成双方良性互动，协同发展，各取所需的利益局面。高等教育培养应用型人才与企业引入高素质员工的需求结合，更进一步在高校与企业之间开展技术研发和成果转化，助力地方社会经济发展，为国家产业、行业升级转型，企业技术创新起到良好的助推作用。

1.2 产教融合的必要性

2018年6月，在新时代全国高等学校本科教育工作会议上，教育部部长陈宝生强调“要不断推动高等教育的思想创新、理念创新、方法技术创新和模式创新”。……