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航空情报服务的全英语教学探究

2021-09-10蔡明魏鹏程

科技研究 2021年6期

蔡明 魏鹏程

【基金项目】2020年度上海高校市级重点课程建设项目“航行情报学”(沪教委高〔2020〕58号)

摘要:航空情报服务是培养飞行技术专业人才的重要专业课程,是上海市重点建设课程,应用全英文教学也是教学改革的重点和难点。本文系统介绍了上海工程技术大学航空运输学院飞行技术系开展航空情报服务课程全英语教学研究和实践中取得的心得体会,确定了教学大纲,制定了教学内容,建立了以教师为主导、学生为主体的基本教学理念,建设了专门的课程建设网站,做到始终把培养飞行人才放在首位的教学目标,为争创国际一流学校奠定基础。

关键词:航空情报服务;全英语教学;飞行技术

0引言

飞行技术专业旨在培养具有较高的综合素质、高度的责任感,具备熟练的驾驶技术和飞行运行管理能力,符合国际民航航线运输机驾驶员执照标准的职业飞行人才,人才培养定位于国际化需求。将全英语教学运用到航空情报服务的课程中,可以使学生具备与国际接轨的专业英语技能,培养学生适应英语交流的专业能力,提高学生的综合素质。

一.航空情报服务全英语教学目标

航空情报服务课程一般开始在本科工科专业的第四学期,学生已经具备了一定基本的英文听说读写能力,部分学生能够用英文进行一定的交流。结合飞行技术专业课程的特点以及上海工程技术大学本科学生的英语能力,全英语教学的目标是:《航行情报学》是一门交通运输(飞行技术/空中交通管制/签派/航空情报)类专业重要的学科基础必修课,更是飞行技术专业重要的专业必修课。……

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