罗洁

杨婧钟情于琵琶，缘于父母在新婚蜜月时，欣赏到了敦煌莫高窟壁画《伎乐图》中“反弹琵琶”的绝美画面。于是，当杨婧还在母亲腹中孕育时，她就成为了被赋予众望的“小树苗”，学习琵琶的培养计划也已在父母的脑海中勾勒出了蓝图……

母亲的心愿

孩子的紧箍咒

杨婧5岁，开始了学琴之路。

“除了练琴，童年几乎没有其他的记忆。只有当琴艺得到赞美时，才会收获一份小小的开心。但是等到下一次上课、练琴的时候，又会觉得自己是一只被关在笼子里的小鸟，满脑子想的都是如何摆脱和逃离。‘琵琶’二字几乎成为我幼儿时代的魔咒，青年时代的紧箍咒。” 杨婧回忆道。

“一扇斑驳的黄色木门，里外都有弹簧。老师一手拉着我，我拉着母亲，我们一起从这扇门走进去。”可想而知，那个时期对于杨婧来说，学习琵琶是无奈之中暗藏着些许的甜蜜，甜蜜之中又充斥着难言的“苦涩”。

时光交替，岁月更迭，随着年龄的增长，杨婧品味到了音乐的真谛，也体恤了当初妈妈 “不近人情”的教育方式。她懵懂觉得这些应该是琵琶带给她的，更多的是对音乐的领略、对艺术的理解，以及对审美的独特把握。经过大学生活的历练，她逐渐明白了自己所背负的希望和所肩负的责任：“对于音乐，我必须要做好。”

感恩一路明师

将爱一脉相承

在成长的道路上，杨婧最感谢一路陪伴她的老师们：杨靖老师、宫亦木老师和任宏老师。老师们不仅向她传授音乐的各种本领和技术，还在言传身教她许多做人的道理，用爱的方式教育了她很多年。