李北

摘要：音乐是美育的重要手段之一。演出艺术实践是音乐专业院校人才培养体系的重要组成部分。本文从“发挥专业优势”“拓宽实施路径”“建立保障机制”三个方面，以天津音乐学院的演出艺术实践活动为例，阐述了在“大思政”视域下，音乐专业院校将思政教育与演出艺术实践活动相结合，将思政元素融入育人机制，共同建设“大思政”的育人新格局。

关键词：大思政  音乐专业院校  演出艺术实践  天津音乐学院

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“把思想政治工作贯穿教育教学全过程， 实现全过程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”①， 正式确立了“大思政”的战略定位和教育理念，为高校教育构建“大思政”工作格局提供了方向指引。美育是高校育人的重要环节，是素质教育的必然要求，音乐是美育的重要手段之一。演出艺术实践是音乐专业院校人才培养体系的重要组成部分，是课堂的延伸，也是检验教学水平的重要指标之一。以音乐的形式促进学生德育、美育，将音乐专业院校演出艺术实践活动与思想政治教育相结合，弘扬社会主义核心价值观，学生既是演出艺术实践活动的实施主体，又是音乐思想政治教育的受众群体，从而更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质，共同建设“大思政”的育人新格局。

一、音乐思政，发挥专业优势

近年来，天津音乐学院开展了大量突出思政主题的演出艺术实践活动，积极发挥专业特长优势，以音乐的形式解读思政内容，以歌声和旋律促进思政理解，以演出艺术实践活动创新思政引领方式方法。……