谈弯弯 陈文雅 蔡忠 易伍勇

新冠疫情期间，应防控要求全国各地学校延期开学，教育部出台《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，要求有序、有效、深入开展“停课不停学”工作。依托发达的网络技术，各地各校因地制宜地积极组织开展线上教学，“线上教学”成了我们主要的教学方式。那么作为体育教师如何依托“互联网+教育”的技术优势，制定并实施线上体育教学指导方案，对学生的“居家锻炼”提供指导是亟待思考的问题，下面笔者就疫情背景下体育老师如何更好的提供“居家锻炼”谈几点看法。

作为体育课在“停课不停学”时期，体育教师需要在线教学，以直播或者录播的形式对学生的“居家锻炼”进行指导。在提供指导过程中对体育教师的学习能力、教学能力、自身技术等综合能力有了新的挑战。体育教师需要更新固有线下体育课堂的思维，需要根据现在的居家锻炼的实际情况对学生进行指导，对于体育教师来讲是一种新的挑战，如何能更好的对学生提供指导，完成线上体育教学任务，笔者认为需要做好以下几点。

1 线上指导“居家锻炼”基本技术的学习和运用

1.1 积极主动学习和运用网络、直播平台进行线上教学指导

在居家锻炼的要求下，各学校组织和指导教师直播平台技术的学习，例如常用的钉钉、腾讯课堂，作为体育教师要积极主动的学习直播技术，利用互联网与学生进行线上体育锻炼的指导。以直播和录播的方式，让学生在参加锻炼的时可以看到老师，与老师一起进行锻炼，可以激励学生积极主动地自觉锻炼。……