张明武

摘要：当前，特殊时期防控处于常态化状态，学校在教育教学工作的组织开展中，应转变传统教育模式、创新管理机制，以更好地应对特殊时期防控与教学需求。本文立足新冠肺炎特殊时期对学校教育的影响，分析了特殊时代学校教育模式的转变与创新的重要性，并在此基础之上，从搭建在线教学平台，创新教学方法、创新教学管理模式、加快教师队伍建设等方面，具体阐述了疫情时代学校教育模式的转变与创新路径。

关键词：特殊时期;学校;教育模式;转变;创新

前言

在特殊时期，学校教育教学环境发生了变化，如何在特殊时期防控常态化的要求部署中，全面落实教育教学任务目标，严格抓好特殊时期防控工作，成为学校教育工作开展的重要内容。为更好应对特殊时期，学校积极转变与创新教育模式，旨在通过教学方法创新、教学管理转变中，通过保障教学与特殊时期防控等中心工作的有序开展。因此，特殊时期学校教育模式的转变与创新是基于教学与特殊时期防控的基本要求，应在新的时代背景之下，强化思想认识、转变思想观念，在“云课堂”“空中课堂”等教学方法的创新与应用中，更好地提高特殊时期学校教育质量，以更好地满足新的时代教育要求。

1肺炎特殊时期对学校教育的影响

在特殊时期防控常态化的时代毕竟之下，学校教育教学的实施面临新的挑战。学校的人群密度大，是特殊时期防控的重点……