任毅

精神分裂症属于一种严重的精神类疾病，而认知功能障碍是该病的核心症状，在19世纪时，有学者提出了早发性痴呆，在20世纪时提出了社会认知概念，而精神分裂症患者存在广泛的认知缺陷，这对患者出院后的生活和工作都造成严重影响。下面我们来说说精神分裂症患者认知功能的康复训练。

一、什么是认知功能训练

对于精神分裂症的治疗广泛采用抗精神病药物，这也是目前疗效被肯定的治疗方式，但药物治疗却无法改变患者认知功能障碍。而认知功能障碍是阻碍患者顺利回归社会的重要障碍，积极开展非药物性治疗，准确帮助患者纠正自己的正确的认知，提高生活质量，增加治疗的依从性。

认知训练也可称为是认知矫正或认知康复，属于一种对认知或者对社会情感学习的干预方法，相当于体能训练，有一系列标准化训练任务，针对性对认知功能障碍进行指导训练，最终提高患者神经认知功能，改善行为障碍，提高治疗效果。

二、认知功能训练原则

认知训练的原则：精神分裂症患者的认知功能障礙神经异常发育和神经的可塑性有很大关系。认知训练可对患者大脑结构与功能的完整性做出改变，缓解精神分裂症患者的认知功能障碍。训练需遵循重复训练、讯息渐进和个体化训练的原则进行。

1、重复训练：神经网的重新构建与可塑性的改变对持续的时间和重复训练的次数有依赖性。长时间增强效应LTP被大家公认为是学习记忆相关神经突触可塑性的理性模型。……