肖明栩 梁梦煜 马骁宇

摘要：护理学生（以下简称护理学生）是我国未来医疗护理工作的后继者。如何做好学校护理学生的人文教育是当前护理研究工作的关键。在回顾我国护理专业人文素养和文化教育现状的基础上，分析了高职院校护理生在人文服务和德育方面的不足，总结了提高人文素养的对策。和大学的文化教育。我希望借此机会呼吁在高职院校促进护生的人文素养和文化教育，提高我国护生的综合能力，提高医疗服务质量。

关键词：护理学专业;本科学生;护理;人文素质;教育现状;

引言

人文素养和文化教育是根据专业知识，自然环境的熏陶和自身的实践活动，教给人们突出的文化艺术效果，使他们转变为人格特质，光环和修养，并成为相对稳定的基本素质。人的。许多高校非常重视课外教育，忽视了人文素质的塑造。但是，随着整体护理的发展，个性化医疗的特征越来越明显。医疗人文学科也应成为当代医疗文化教育的关键。组成部分。近年来，该研究项目的精英团队对江西省医科大学科技学院护理学生（以下简称护理学生）的人文素养和文化教育进行了调查和分析。在当前形势下，针对人文素养和文化教育的不足，进行了一系列的产品教育改革，取得了良好的实践效果。

一、护生人文关怀和素质教育存在的问题

1.1护理专业教师师资力量及人文知识结构欠缺

一支具有人文情感的高素质教师队伍是人文素养文化教育的基本和具体的指导能量。……