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创新创业社会发展

2021-09-10陈书博盛大淮李文涛

科学与生活 2021年6期
关键词:教师队伍大学生教育

陈书博 盛大淮 李文涛

摘要:关于当前大学生创业问题的分析 伴随大学生就业困难的加剧和金融危机的到来,大学生创业这一话题再次在全国掀起了热潮。各高校和各地政府也纷纷出台了很多政策支持大学生尤其是毕业生自主创业,但是由于这一创业大潮来势有点凶猛,随之而产生的很多新问题亟待我们的认真思考。

创新创业教师队伍建设是提升高校创新创业教育质量的关键。通过收集资料及结合本校自身情况得知:目前中高职院校中创新创业教师队伍建设现状如下:

现状一:创新创业教育教师队伍参差不齐

①创新创业教育教师往往由其他学科教师担任或兼任,这些教师教学质量不齐,专业背景薄弱,虽在本专业中经验丰富,甚至是学科骨干,但几乎没有接受过创新创业方面的专业训练,自身创新创业经验不足,实践体验少,课程教育教学模式相对传统,教学质量无法得到保障,因此无法保证学生创新创业培训。

②开展校企合作,创新创业教师由企业经验人员担任,但他们教学方法和教学技巧相对欠缺,不利于学生创新创业知识及技能的掌握。

现状二:创新创业教育教师队伍不稳定

①创新创业教师在晋升职称上无任何优势,专技教师的职称晋升须在对应专业上获得相关证书和成绩,而现在无专职创新创业教师的职称晋升通道,因此也导致创新创业教育教师队伍不稳定。

②创新创业成功的教师流失,创新创业教育教师在评析创新创业计划、筹集创新创业资金等方面的理论基础和实践经验,以及在创新创业人才网络方面的丰富信息,为其提供了越来越多的企业咨询机会,越来越多的商业机会导致很多学者放弃学术。……

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