黄维

随着教育的不断发展，现下教育越来越注重全面提升学生能力与素养，注重从德智体美劳五个方面促进学生进步。作为我国的国球，乒乓球具备一定的运动性，同时也具备一定的趣味性，初中阶段，开展乒乓球教学，能够有效激发学生乒乓球的兴趣，加深学生对乒乓球的喜爱，以及提高学生身体素养，促进学生身心健康发展。本文结合相关教学经验，探究初中体育教学中构建乒乓球有效教学课堂的策略。

作为初中体育教学的重要组成内容，乒乓球教学能够有效锻炼与提升学生的反应能力，促进学生身心健康成长与发展。但是，在以往的初中体育乒乓球教学中，很多教师应用传统的教学方式，只是注重学生的乒乓球训练，教导学生乒乓球技巧，并没有让学生认识到乒乓球运动的重要性，没有引导学生树立终身运动的意识。新课改倡导教师构建高效教学课堂，激发学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性与主动性。

1 结合信息技术教学工具，促进学生素养提升

随着教育的不断改革，以及素质教育理念的提出，初中体育教学逐渐由锻炼学生体魄，提高学生身体素养，转变为激发学生运动兴趣，引导学生树立终身运动意识，促进学生体育综合素养提升的全新阶段。在初中体育运动教学中，合理应用信息技术教学工具，能够有效丰富教学内容，激发学生乒乓球运动兴趣，提升学生体育综合素养。在实际教学中，教师可以应用多媒体教学工具为学生播放相关的视频，通过优秀运动员的视频，在学生追星意识的驱使下，让学生积极参与乒乓球运动学习，以此实现学生运动核心素养的提升。……