顾泽伟

随着时代的进步与发展，培养体智德美全面发展的学生是国家对人才提出的培养目标。体育作为首要目标，因此学校要多加以重视小学生的体育运动，学校选择在大课间为他们安排跑步、跳广播体操、啦啦操、做游戏、练太极或踢足球等形式去锻炼学生们的身体，增强他们的免疫力和抵抗力。体育活动是智育、德育和美育的基础，身体健康是革命的本钱，只有身体健康，才有一个良好的精神状态去学习。使自己精神放松，身心愉悦，为身体打下良好的基础。体育运动可以提高学生的身体素质，充实他们的生活，养成良好的习惯，从而受益终生。现在的小学生体能和体质越来越弱，所以加强体能训练的体育运动成为学校的重点。那么接下就来讨论一下小学体育课堂存在的问题以及教学方法吧！

1 当今体育课堂存在的问题和现象

1.1课堂模式过于形式化

有的学校只是把大课间学生的体育运动当作是一个环节，一个习惯，只是走走形式罢了。没有专业的体育老师，也没有老师组织学生去做体育锻炼。即使组织了告诉完学生们本节课的学习内容就让学生们自由学习玩耍了，有些懒散的学生也不想去锻炼，也没有人在意，所以他们的随意性很大。有些学生锻炼了，老师也不加已关注，学生出现了错误也不能及时纠正学生的错误动作，造成运动中错误的技能一直存在，慢慢地就变成了习惯，以后就很难纠正过来了。老师也没有花费时间去观察学生在运动中的细节，不会总结整个体育运动的优点和缺点，使得整个体育课堂过于形式化。……