徐启海

近年来，姚安县认真贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持新时代教学教研工作“服务学校教育教学，引领课程教学改革，提高教育教学质量;服务教师专业成长，指导教师改进教学方式，提高教书育人能力;服务学生全面发展，深入研究学生学习和成长规律，提高学生综合素质”的主要任务，在不断实践探索中，逐步形成了“34443”的总体工作思路。

一、建立健全“三级教研网络”

为创新机制，激活教研工作，推动县域教研走向了制度化和规范化，姚安县注重教研基地建设，从2019年开始形成了“县教学研究室、学科中心教研组、学校”三级教研网络。县教学研究室负责三级教研工作的督查、指导、评估。协助学科中心教研组组织开展教研活动，梳理总结，推广经验等;对学校参加县级教研活动情况进行督查指导，定期汇总通报等。学科中心教研组负责制订县级学科教研活动计划，组织开展大教研活动，指导学科教学工作，整理教研档案等，做到了典型带动、上下沟通、协调联动、辐射全县。学校负责组织教师积极参与教研活动，发挥学校及骨干教师带动作用，做好教师参加教研活动的考勤记录等。

二、建设教研队伍“四项措施”

“建”，制定《中小学兼职教研员聘任实施方案》，组建了67人组成的专兼职教研员队伍，逐步建立了一支以名师、学科带头人为骨干的教研队伍。……