李峰

2011年6月13日国家体育总局社会体育指导中心宣布将素质体育机器人运动纳入体育运动项目。同年7月，國家体育总局制定颁布了《中国素质体育机器人竞赛规则》，进而制定了赛事赛制及培训标准，并由人民体育出版社出版发行了相应教材。关于机器人运动的一系列政策文件的先后出台和执行标志着素质体育机器人运动赛事相关的培训工作、教育工作、认证工作开始正式步入规范化、标准化的轨道。素质体育机器人运动作为新兴的体育项目，随着教育发展的步伐走进了中学课堂，对提高青少年的实践操作能力及创造能力，落实素质教育起到了积极的推动作用。素质体育机器人运动对提升中学生学科核心素养也具有重要的意义。

一、素质体育机器人运动的释义及国内发展概况

“素质体育机器人运动”是科技与体育跨界融合的新型智能竞技项目。该项目打破了传统教育和体育竞技的固有模式，以科技为支撑，体育竞技为载体，用跨界整合多学科知识的输出方式，将智能机器人作为学习运用能力和实际操作能力的输入媒介，使智慧和体能相结合，让中学生在对机器人竞技的操控玩乐中锻炼手脑并用能力、逻辑思维能力、创造能力、表现能力及审美能力等多方面综合能力，以实现学科核心素养的提升。

相较于其他开展机器人运动竞赛较早的国家，我国的机器人运动开展起步较晚，但素质体育机器人运动发展态势良好，在政府和社会的共同参与下呈稳步上升趋势。……