传承红色基因 学科深度融合
2021-09-10陈为
云南教育·中学教师 2021年8期
一、设计理念
2021年是中国共产党成立100周年,百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。为庆祝这个伟大的历史时刻,帮助广大青少年学生了解党波澜壮阔的发展历程,重温革命先辈的光辉伟业,从优秀人物和先进事迹中汲取精神力量,向榜样看齐,激发责任担当,厚植学生爱国、爱党情怀,感受信仰力量。同时,探索学科深度融合下的思政大课堂改革和实践方向,云大附中一二一校区与昆明市教育科学研究院联合举办了“传承红色基因学科深度融合——庆祝中国共产党成立100周年主题教育活动”。
当今,课程改革要求教师树立“大课程”的教育观念,既要重视课程教学内容与实际生活的联系,又要注意学科之间的联系与渗透,加强学科之间的融合。统编版道德与法治、语文、历史三个人文属性明显的学科,重在突出价值引领和优秀传统文化的传承,引导学生自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,不断坚定“四个自信”的要求。中学生思维活跃,可塑性强,正处于人生的“拔节孕穗期”,处于世界观、人生观、价值观和历史观形成的关键时期,需要精心引导。青少年是国家、民族的未来,是党史学习的主要群体,需要将红色基因融入青春血脉,助力青少年的健康成长。基于此,我们借助党史学习教育的契机,把道德与法治、语文与历史学科相关教学内容进行有效整合,创新教育形式,凸显教育方法的适切性,帮助学生学习中国共产党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,探索思政课与其他学科的教学融合。……
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