潘阳阳

当前，发展校园足球已经成为一种趋势。但是，发展校园足球不是培养球星，而是帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。在足球课程教学中，教师不仅要给学生讲解相关足球知识，而且还要注重学生身體素质、基本技能的训练，尤其是身体协调性的发展，以便全面提升他们的身体机能。

一、在教学上突出协调性，丰富足球内容

足球运动不仅可以丰富校园活动课程，而且还能有效训练学生身体协调性。对于绝大多数小学生来说，足球校园活动仅仅是各种体育活动，比如篮球、乒乓球等各种体育项目中的一种，其目的不是提高他们足球技巧，而是增强学生的身体素质。而这其中最重要的一条就是训练他们的身体协调性。无论是在知识讲解、足球教学，还是在足球训练中，都要强化这一认知，而不仅仅是教给学生几个传球、踢球动作。

首先，在足球理论课堂教学中，教师不能好高骛远，以培养专业球员的标准讲解足球的相关历史、知识与技能。而要认真研读学生，尊重他们的实际，结合他们身体素质以及相关基础知识进行讲解。教师进行足球理论授课，其目的主要让学生在了解足球基础知识的同时，激发他们的兴趣，最终调动更多的学生主动参与到足球运动项目中去。因而在其理论知识授课中，教师应少一点专业、多一点趣味，少一点大论、多一点故事。如有可能，尽可能通过多媒体、故事等方式，将身体协调性训练理论与内容贯穿到整个教学之中，在丰富课堂理论教学的同时，为学生身体协调性训练奠定基础。……