李静雅

培养学生的自主学习能力，不仅可以提高学生的學习效率，而且可以锻炼学生的意志品质，为学生的未来发展奠定基础。

1.创建自主学习空间，激发学生学习热情

只有激发起学生的学习动机，培养其求知欲，才能使学习具有持久的动力。教学中，教师要积极为学生创建自主学习的空间，创设趣味教学情境，激发学生的学习热情。

例如，学生在进行“智取王位”益智游戏时，身边有糖果、水果、扑克牌等物品，学生边玩边思考：怎样拿棋子才能确保自己一定能赢？是先拿还是后拿？拿几颗？如果棋子的数量变得更多，还能赢吗？通过讨论，学生想到可以尝试用逆推的方法，若每个人每次拿1-2颗，那么，要想拿到最后一颗王棋取得胜利，就需要抢到第8颗。随着讨论的深入，学生又发现仅通过文字和语言表述不够清楚，接下来，又尝试制作图解、拍摄视频。有了图片和视频的帮助，其他学生也都明白了其中的奥妙，并将解密的过程用视频拍摄下来，梳理思路。学生在这样的过程中学会了分享，培养了自主探索、自主学习的能力。

2.关注个体差异，帮助学生树立学习信心

教学中，教师要为每个学生创造表现的机会，让每个学生充分地体验到成功的快乐和喜悦，增强学生的自信心和自我效能感。

例如，在一个探究活动中，要求用36个小方格拼出不同形状的长方形或正方形，看看能拼出几个。用表格记录它们的长、宽或边长，并计算出不同形状的长方形、正方形的周长。……