王新文，杜宇尘

(1. 洛阳理工学院土木工程学院，河南洛阳 471023；2. 郑州大学综合设计研究院有限公司，河南郑州 450002)

根据教育部《2019年全国教育事业发展统计公报》，2019年全国共有普通高等学校2 688所(含独立学院257所)，普通高等学校平均规模为11 260人[1]。以河南省高校为例，根据河南省《工业与城镇生活用水定额》(DB41/T 385—2014)规定，住宿生的用水定额为115 L/(人·d)，调节系数为0.9～1.6[2]，则一所普通高等学校年均用水量为32.0万～57.0万m3，而排水量近似等于用水量[3]。因此，高校是城市的用水和排水大户，合理规划其排水系统，根据其经济和技术等多种因素，选择最佳的污废水处理和处置方式，对其所在城市乃至其所在流域水资源的保护有积极作用。层次分析法(analytic hierarchy process，AHP)是美国匹兹堡大学运筹学家Saaty教授于1973年提出的一种层次权重决策分析方法[4]。AHP可把复杂问题中的所有因素，通过设置相互联系的层次，使其条理化，并能根据客观现实的判断，对每一层次元素相对重要性予以定量表示，然后通过数学计算的方法确定全部要素的相对权重，给出全部要素的重要性次序，帮助决策者更好地选择方案。汪迎瑞等[5]利用AHP对建筑施工安全管理提出了合理的建议，麻昊等[6]基于AHP对生态系统进行了合理评估，杨婷婷等[7]利用AHP和模糊综合评判方法对城市排水体制的选择给出了合理建议，因此，借助于AHP可以对高校的排水系统进行优化。

1 基于AHP的高校校园排水系统优化

1.1 高校校园排水系统存在的问题

校园污废水量较大，且以生活污水为主，所以，许多研究者致力于高校中水处理与回用技术的研究，不少高校也建设了中水处理站。……