李群

（广德市图书馆，安徽 宣城 242200）

公共图书馆作为社会阅读的主要载体,在信息时代应担负起少儿阅读推广的重任,帮助少儿在优劣共存的阅读内容中优选健康、有益的书籍,编制契合少儿个性的书目,既满足少儿的阅读需求,也为少儿的健康成长奠定基础。

一、新媒体时代公共图书馆少儿精深阅读推广服务的意义

（一）推广内容更加精深，结构化明显

在对公共图书馆少儿精读阅读推广工作的现状进行分析时可以发现，这一推广工作产生了明显的变动。推广内容开始朝着结构化以及阶梯式的方向发展，整体的推广形式越来越多元以及丰富，能够更好地体现精深阅读工作的核心要求，并符合少儿阅读的实情以及重要的阅读标准。许多公共图书馆重新调整自身的服务模式，主动举办不同形式的少儿精深阅读推广活动，严格按照各个年龄段少儿的阅读需求以及阅读能力来进行调整。这一点能够真正实现对症下药，保障推广工作的有效落实，提升推广工作的质量和效率。其中阅读文本难易程度的分析以及规划最为重要，这一点也是少儿精深阅读工作的定量标准。图书馆开始着眼于精深阅读的具体要求，明确重要的推广侧重点。严格按照绘本阅读、亲子阅读原著阅读以及学术阅读的重要路径来进行相应的分析以及训练，确保不同阅读内容的有效丰富以及进一步拓宽。

（二）推广的辐射力和覆盖面有了提升

公共图书馆精深阅读推广工作的实践性和社会意义比较显著，其中多主体的精准服务最为关键。……