吴轶冰

习近平总书记深刻阐述了党史学习教育的重大意义，强调“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，这为党史学习教育融入思想政治教学指明了方向。

党史学习教育作为思想政治教学的重要内容，在初中思想政治教学中强化党史学习教育，可有效激励学生在思政课学习中汲取精神养分，凝聚力量，明确志向，努力进取。通过强化对党史的学习，教师可引导学生学习中国共产党发展历程中涌现出的先进模范。教师应认真钻研党史，在课堂上把思想政治理论讲授同党史学习教育紧密结合起来，丰富教学内容。

创设教学情景，激发学习兴趣

创设情境是组织教学内容的重要途径。在初中思想政治教学的开展中，加入党史学习教育内容，创设良好的学习情境，可有效激发学生兴趣，提升教学效果。

初中生思维跳跃性强，好奇心强，接受新事物快，教师应充分利用这些特点，在课堂教学中努力营造思想政治教育理论入脑入心的氛围。中国共产党在不同的发展历史阶段涌现出众多历史人物，在常规教学中，教师应精心策划教学内容，对各个历史事件和历史人物的材料进行收集、加工和整理，讲课时通过图片、视频等资料进行展示，如可选择“党史上的今天”为题，利用党史人物诞辰日、重要会议召开日等专题，推出普及党史知识的小专题。通过综合运用各种教学方法来吸引学生，在教学过程中，教师要抓住学生的兴奋点，加强教学有效性。……