崔 策

（辽宁省沈阳市皇姑区卫生健康服务中心，辽宁 沈阳 110031）

最近几年，随着我国医疗技术的不断进步，再加上人们的思想也在不断的进步，使得在临床各个学科当中对护理提出了更高的要求。产科是一个十分重要的科室，产科分娩对护理具有较高的护理要求，如何在分娩当中保证产褥期妇女和新生儿的身心健康是目前产科医学当中所关注的重点问题。产褥期主要是免除胎儿与胎盘以后，产妇的身心不断恢复和适应的一段时间。在这一时间段之内产妇机体内部的生殖系统与形体系统都在恢复。临床认为[1]，产褥期提供关于妊娠与分娩的信息与相关的知识教育作为提升产妇自身的护理保健能力具有重要影响，一方面有助于产妇自身的恢复，另一方面也可以促进新生儿的发育。所以本文研究将孕产期母婴健康教育应用在孕妇产褥期保健当中，分析所取得的效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 将2020年1月至2021年1月于全区助产医疗机构分娩的180例孕产妇随机分为观察组和对照组，均90例。观察组中初产妇44例，经产妇46例，年龄为22～39岁，平均（30.82±7.37）岁，孕周36～41周，平均（40.13±1.05）周；对照组中初产妇43例，经产妇47例，年龄为23～42岁，平均（30.38±7.87）岁，孕周37～42周，平均（40.11±1.13）周。资料均符合《世界医学会赫尔辛基宣言》，产妇（家属）签字《知情同意书》，经统计学软件检验一般资料，无统计学差异（P＞0.05），可比较。

1.2 纳入与排除标准

1.2.1 纳入标准 ①研究对象均为到我院进行待产的产妇，孕周时间均满37周[2]。②均为单胎头位分娩的产妇，所有产妇没有盆骨异常。……