浙江省临海市教育局（317000）朱雄伟

1.打造特色教育视域下的社区老年教育创新发展的背景

社区是社会的细胞，国家在推进现代化城市建设过程中，依托不同区域的资源优势、文化优势和社区开发空间的调控优势来最大化提升社区服务民众和社区为社会特色化服务做贡献的价值。纵观这些探究领域，围绕社区资源和社区发展规划来挖掘老年人教育服务的潜力是社会发展转型的需要，更是老年人群体的需求。可以利用手机的优势来加大对老年群体的文化教育、职业培训教育和生活理念教育，从而让他们老有所长、老有所依、老有所享。

（1）提升社区老年教育质量 缓解老龄化社会发展压力我国作为一个老龄化群体庞大的社会机体，要减少老龄化带来的社会就业、经济发展和资源共享等方面的问题，可从提升老年人群体的受教育程度和各类生活技能的培养，引导更多老年群体包括退休群体、失业群体和自由职业的老年群体，通过再教育实现再就业，从而减少年轻群体家庭供养的压力。从另一方面讲，提升社区老年人的教育，打造老年精品课程，对整体提升社区的人文素养和民众自我幸福感大有裨益。在乡村与城市发展一体化的当下，社区将是人口群集的最基本单位，因此针对老年人的教育项目建设和项目开发意义非凡。庞大的老年人群体接受与时俱进的时代教育是客观需求，也是社会发展的必然趋势。

（2）提升社区老年教育内涵 助力家庭幸福社会和谐老年社区教育不仅是社区的事情，也不仅是老年群体的事情，而是关系到千家万户的家庭幸福和促进社会和谐发展的重要工作。……