王姗姗

实习班开满的写字楼。

在这个原本应该是补课旺季的暑假，中国几十万家校外教培公司却陷入一场前所未有的行业监管风暴中。那些喧嚣多年的由写字楼改造成的教室，如今人去楼空。

7月24日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《“双减”意见》）发布，对校外教培机构的要害一个个精准打击，力度超出想象的重拳将整个行业打入进退两难的境地。

商业化教培机构自2000年代兴起，迎合了中国家长和学生长期潜在的应试补习需求，并在全国各地蔓延开来。稳定发展了十余年后，直播技术和互联网环境双双升级催生的在线教育模式，让校外补习在短短五六年内攀升到新的巅峰。

过去12个月6家校外培训行业重点上市公司的市值变化

数据来源：根据公开资料整理

这是一个多方力量共同刺激出的“学习狂潮”。

围绕直播教学产品，校外培训产业创造了新的获客方式，可以通过微信、抖音等大流量平台密集投放效果广告，也可以借助微信社群的“裂变”触达更多人，先吸引用户完成低价体验课向正价系统班的转化，进而续报。这种模式已成为业内的标准做法，也抬升全行业获客成本，各家企业不得不忍受巨额营销费用造成的战略亏损。

资本很看好教育产业，视之为一个近两年很快就能“摘果子”的赛道，不断加码，助推了市场规模的壮大，一步步向上市套现的目标靠近。

家长、机构、资本共同构建的“全民补习”氛围与教育应该秉持的“慢节奏”相悖。……