苏雯

在陶行知先生的教育思想中，无不透露着对读书的重视，曾经说过：“我们必定要努力把年富力强的人民赶紧培植起来，使他们个个读书明理，并愿为国鞠躬尽瘁。”这足以体现出阅读的重要性。在当今社会，“阅读”虽然是个热门话题，但是幼儿阅读却没有引起人们的关注。

幼儿教育作为国家教育体系中的基础，对幼儿的身心健康成长具有重要的作用。幼儿教育在保证幼儿安全、健康成长的前提下，还承担着对幼儿进行学前预备教育的责任。阅读就是一种重要的学前预备教育方式。教育学家陶行知先生格外重视学前教育，他曾提出：“人格教育，端赖六岁以前之培養。”六岁以前正是幼儿接受幼儿园教育的阶段。因此，本文针对我园的调查情况，阐述了如何培养幼儿的阅读能力和阅读习惯，如何提高幼儿的阅读兴趣等方面的内容。

一、培养幼儿阅读习惯的重要性

0～6岁是幼儿思想飞速发展的阶段，特别是3～6岁，是幼儿记忆力和语言学习能力发展的黄金时期。这个阶段的幼儿开始对世界万物产生思考，而书本恰好可以作为一个桥梁，教导幼儿如何与外界事物进行沟通。早期阅读教育作为幼儿园语言领域中的关键部分，对于培养幼儿的语言能力具有重要作用。要培养幼儿良好的阅读习惯，不仅仅是让幼儿摸摸、看看、听听图画书本，而是要让幼儿全身心融入书本的世界中，让他们感受到书本中的乐趣，让他们能在阅读中全方位地受到熏陶。……