赵晓芳

青少年和儿童的生命安全以及健康成长，与万千家庭的幸福息息相关，保证青少年和儿童的安全，是教育事业的重中之重，同时也是整个社会共同承担的责任。

《中小学幼儿园安全管理办法》指出：“学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生安全意识，提高学生的自我防护能力。”

一、什么是安全教育

安全教育既包括日常的安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，以规避日常生活中可能发生的意外伤害，提高学生的安全意识，也包括针对突发性事件、重大事故的安全教育，目的是培养学生的自我保护能力、安全防卫能力、应对突发事件的自我救援能力，以避免自己的生命财产被严重侵害。

幼儿安全教育是以幼儿为教育对象的安全教育活动，目的是提高幼儿的安全认识，培养幼儿的安全行为。

二、幼儿园安全教育存在的问题

（一）幼儿园安全教育内容不完善

幼儿园安全教育的内容应该包括两大类。一是预防和应对日常生活伤害的教育，比如防火、防电、防溺水、防中毒、防异物锐器伤害、防摔碰伤、防烫伤、防走失、防动物咬伤、交通安全、应对陌生人等。二是面对自然灾害自我保护的教育，具体内容为遇到地震、洪水、火灾、海啸、台风、雷电、泥石流等自然灾害时，幼儿应如何自救，最大限度保护自己的安全。

目前大部分幼儿园安全教育的主要内容为食品安全、生活安全、交通安全等，针对各种传染病、自然灾害的安全教育几乎没有，主要原因是很多幼儿园认为，其他安全事件发生的概率低，没必要安排专门的课程。……