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请叫我“神偷”

2021-09-06赵霞

快乐作文(3.4年级) 2021年8期
关键词:故事情节想象

赵霞

习作要求

你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧?如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事,你会怎么编呢?也可以另选一个熟悉的故事。如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》,创编新故事。

五步四技创编新故事

第一步:细看原著。

先选定自己想要根据哪个故事进行新编,读原著找出原故事的起因、经过、结果。

第二步:思考结局的可能性。

以《龟兔赛跑》为例。

故事的结局有三种情况四种可能性。

从中选择一种可能性。

第三步:逆推改编故事情节。

根据第二步自己选择某一种可能性进行逆推。

假设我们选择了乌龟赢兔子输。思考故事的情节过程中会出现什么样的类型?又有多少种可能性?

第四步:展开想象。

依然是在假设乌龟赢兔子输的结局上逆推情节,情节中怎样让想象更新奇?综合运用四种“偷”技。

1. 形象。

我们可以根据事物的外形和特色,发挥创意和想象,构思一下它可以怎样影响故事情节,从而创作新的故事。

乌龟利用龟壳成功滚下来,速度自然超越了兔子。

2. 关系。

由一个人或一种事物想到与此相关的另一个人或另一种事物,写出相似又有不同的故事情节。

乌龟有三个儿子长得和自己一样,老乌龟在起点,龟大在第一个拐弯处,龟二在第二个拐弯处,龟三在第三个拐弯处,终点处仍是老乌龟。无论兔子怎样努力地跑,结局仍是输。

3. 性格。

根据乌龟行动缓慢的特点,你能想到什么动物与它有相似的特性,并以此来想象故事情节。

兔子准备再次比赛后,变勤快了,每天努力练习。……

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