习作要求

大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：

大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？……

这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。

写什么

读一读上面的习作要求，理一理写作要点。

1.照样子，请你为国宝大熊猫制作一张名片吧。

名称：国宝大熊猫

外形：黑眼圈、小眼睛，毛茸茸的小耳朵可以竖起放下，但不灵敏;尾巴短，身材圆胖，爪子锋利，四肢全黑有力，能快速爬树。

生活习性：喜欢靠在粗壮的树干上或躺在茂密的草丛中睡觉，平均一天要睡15个小时，喜欢平躺、侧躺、俯卧伸展或蜷缩成一团。

食物：爱吃新鲜的竹子，一天大约吃10～18公斤竹子，有时也吃其他植物。

分布地区：大熊猫是中国独有的动物，分布于四川、陕西和甘肃等地。

2.借助名片，写一写国宝大熊猫，让更多人了解它吧。

如何写

1.写之前，看一看，查一查，画一画，也许你会有新的发现。

2.根据你的创想，完成下列国宝大熊猫的记录卡。

3.动笔写，具体方法如下：

方法一：多方面描写大熊猫的特点

你可以观察大熊猫的外形特点，查阅资料，了解大熊猫的生长历史、所食之物、活动范围、分布国家等，如果條件允许，可以去成都大熊猫基地近距离了解大熊猫，相信你会对大熊猫有更深的了解。

方法二：把动物当成“人”来写

将大熊猫当成人来写，文章更加生动。我们可以从汪曾祺的《昆虫备忘录》中得到启发。

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。

北京人叫瓢虫为“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的，瓷漆似的硬翅，上有黑色的小圆点。圆点是有定数的，不能瞎点。黑色，叫作“星”。有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同，瓢虫就分为两大类。一类是吃蚜虫的，是益虫;一类是吃马铃薯的嫩叶的，是害虫。我说吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

方法三：学习名家写作方法

既可爱又笨拙的大熊猫，在作家笔下又是怎样的形象呢？我们一起来欣赏吧！

大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬。有时直立起来，状似舞蹈;有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝;有时团作一团，漫不经心地随地打滚;有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。

——叶永烈《国宝大熊猫》

叶永烈先生通过一组动作描写，把大熊猫玩耍的憨态写得活灵活现。

真是头漂亮的大熊猫。它眼都不斜，笔端端往溪里走。我以为它要洗澡，可水刚淹了腿弯，它就停下，把嘴插到水里吸溜溜、咕噜噜地像是喷水玩。再看，它的肚子吹气似的胀了起来。是在喝水哩！这不成了抽水机吗……只见一道黑影子从天上往下扑，哗地泼了个大水花。大熊猫不情愿地抬起头，看到是只斑鱼狗飞走了，它脚都不挪印子，又低下头去喝水，活脱脱酒鬼的馋相。直喝得肚子圆鼓鼓像个大气球，它才上了岸，往山沟里走，摇摇晃晃，踉踉跄跄，哼哼唧唧，晕乎乎，昏沉沉走三步停两步。

——刘先平《大熊猫传奇》

刘先平先生笔下的这只大熊猫有意思吧？刘先生说他是碰上了一只醉熊猫呢！没听说过吧？赶紧去读一读刘先平的《大熊猫传奇》，保证你爱不释手。

方法四：查阅资料

国宝大熊猫材料

1.大熊猫皮毛黑白相间，有利于隐蔽在密林和积雪的地方;

2.黑眼圈、小眼睛，黑茸茸的小耳朵可以竖起放下，但不灵敏;

3.尾巴短，身材圆胖，爪子锋利，四肢全黑有力，能快速爬树;

4.爱吃新鲜的竹子，一天大约吃10～18公斤竹子，有时也吃其他植物;

5.哺乳动物;

6.分布于四川、陕西和甘肃等地;

7.喜欢靠在粗壮的树干上或躺在茂密的草丛中睡觉，平均每天要睡15个小时，喜欢平躺、侧躺、俯卧伸展或蜷缩成一团;

8.平时稳重好静，不会显露攻击性，一旦受到侵犯，战斗力不容小觑;

9.大熊猫属于国家一级保护动物;

10.作为友好使者，频频出访，闻名全世界;

11.大熊猫是中国独有的动物，在世界其他地方都没有;

12.现存有1800多只。

好作品

国宝大熊猫

甘肃省兰州市七里河区西站小学三年级 方雅琪

我最喜欢的动物是——大熊猫。

大熊猫的整个身体毛茸茸的，可爱极了。它有一对圆圆的眼睛，配上两个大大的黑眼圈，萌萌的。它的身体胖乎乎，圆滚滚的，好像一个大皮球。它的腿和胳膊又胖又黑，像四根柱子。还有圆圆的头和尾巴，真是可爱极了！

可爱的大熊猫爱吃新鲜竹子。它吃竹子的时候，坐在地上，一只爪子拿竹子，另一只爪子把竹叶送到嘴边。大熊猫嚼竹叶时，嘴巴一动一动的。看着它吃得津津有味，我都有点儿馋了。

别看大熊猫胖乎乎的，它可是个爬树高手。只见它一跳，就抱住了树干，接着，它一只前爪紧紧地抱住树干，另一只爪子往上够。就这样，后面的两只爪子也跟上来，很快它就爬上树了，好厉害。

这就是我最喜欢的动物——国宝大熊猫！

（指导教师：王芳玲）