陈瑶

摘 要：小学语文阶段的学生年龄都比较小，正是人生观和价值观逐渐形成的重要时期。所以道德教育的重要性不言而喻，避免学生因思想不成熟而被不良的观念所伤害，从而形成思想上的偏差。基于此，本文首先介绍了小学语文教学中渗透传统文化的意义，分析了小学语文教学中传统文化教学的现状，然后从多元化内容引入、教师素养提升、打造良好环境、加强教学实践、突出学生主体地位、开阔学生视野等方面讲述了小学语文教学中渗透传统文化的策略。

关键词：小學语文 渗透 传统文化 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.10.031

小学语文教学是学生受教育的启蒙阶段，也在孩子一生中相对重要的一个时期。小学语文教育阶段，道德教育的程度决定着孩子将来的人生观和价值观，同时对他们的人生也有着重要的影响。

中国五千年的历史，沉淀出丰富的传统文化，在小学语文教学中，让学生接触传统文化，可以更好地让他们从小受到传统文化的熏陶。中华优秀传染文化的内涵对孩子的人生观和价值观都有着重要的指导意义。

一、小学语文教学中渗透传统文化的意义

小学语文教学在学生的学习生涯中有着非常重要的作用，对学生思想道德和综合素质的提升有着重要的影响。传统文化有着丰富的内涵，即使是成年人也可以从中汲取营养。所以，在孩子人生观和价值观形成的初期阶段，以传统文化作为指引，能更好地引领孩子们形成正确的价值观，为将来的人生打好基础。……