祁丹

在初中作文教学中，培养和锻炼学生的思维很重要。学生在写作时无论是构思，还是有针对性选材，都需要良好的思维能力作为依托。随着写作训练的逐渐深入，教师在作文教学中除了要注重学生语言表达能力的培养，也要逐渐将重心放到学生思维的发展训练上。这样才能收到更好的综合训练效果，能够让学生在写作时保持思路清晰，有创意地表达观点，提升作文的质量。

一、鼓励学生发挥想象力进行创新

在写作训练中培养学生的思维能力有各种不同的切入点，教师可以根据具体的写作训练主题，选择培养方向。在进行写作训练时，可以鼓励学生发挥想象力，创新思维，这不仅能让学生的习作内容更有趣，也会使学生体验到写作的乐趣。教师要多设计一些开放性的写作训练活动，选择轻松有趣的话题，鼓励学生大胆创新。这是培养学生创造性思维的有效方法，可以降低写作训练的难度，锻炼与提升学生的综合写作能力。

比如，在进行“有创意的表达”这个主题的作文训练时，教师可以让学生根据这个主题大胆创新，去开展写作训练。学生经过前期的小组交流讨论后，会进行有创意的写作。比如，有学生以“环保”为主题讲述轻松有趣的故事，故事讲的是猪八戒在西天取经成功后，开办了一家木材开发公司，他为了追求更大的经济利益，大肆砍伐树木，严重破坏了当地生态环境，受到大自然的惩罚，自食苦果;最后幡然醒悟，成了环保志愿者，为宣传环保事业四处奔走。……