岳 凤

摘  要：作为新中国最早的人民教育家之一，王季愚校长的教育思想具有其时代的特点，又具有超出时代的高度。她从新中国建国初期党和国家对外语专门人才的需要出发，在短期内完成党和国家给予的教学任务的同时，较早地注意到要尊重高等教育规律，注重坚持遵循“立德树人”的教育的根本任務，坚持以文化人、以美育人，通过文学和艺术教育等形式教育人、培养人，注重将美育与智育、美育与德育、美育与生活相结合的教育教学方式，确定了专业技能培养与人的全面发展相统一的培养目标，为党和国家培养了大批高素质人才，是新中国建国初期较早的高等教育人才培养实践的结晶。

关键词：王季愚;美育;全人教育

中图分类号：G640       文献标识码：A       文章编号：1002-4107（2021）09-0000-03

王季愚校长是新中国第一代高等教育专家。她注重尊重高等教育的基本规律，坚持“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的根本目标，在教育教学过程中，始终坚持将以文化人、以美育人的维度运用于学生专业能力的培养过程中，注重美育教育在人才培养和人的成长过程中的作用。其教育思想基本涵盖了全人教育的理念，符合党和国家的基本教育方针和“立德树人”的根本任务，也符合马克思所强调的人的“全面发展”的总体要求。所以，王季愚根据新中国建国初期党和国家对于人才的需要，探索出了一条适合当时国情的外语专门人才的培养之路，更较早地积累出了丰富的高等教育人才培养实践经验。……