段友国

摘 要：结合“一带一路”时代背景和商务英语专业发展历程，基于国内地方高校商务英语人才培养现状，讨论了商务英语人才培养改革的关键问题。提出，商务英语人才培养计划必须依据《商英国标》来制定;就业质量和满意度是专业可持续发展的关键保障;实习实践是检验人才质量的试金石;提高人才竞争力是人才培养关键目标;服务地方对外开放是人才培养的关键特色;提高商务英语人才培养质量，师资队伍建设是人才培养质量关键因素;又红又专是评价高质量人才的关键标准。

关键词：“一带一路”;商务英语;关键问题

随着我国对外开放和国际交流的扩大，国际贸易也进一步增加，从而进一步增加了国际商务人才的需求，尤以商务英语人才的需求为甚。为提供更专业优质的商务英语人才，我国教育部在2007年确定开设商务英语专业，并于2012年将商务英语专业列入本科专业基本目录。2020年全国超过400所高校开设商务英语本科专业，其中多数高校为地方高校。本文的“地方高校”特指各省、自治区在省会城市及直辖市中心城区以外的城市所举办公立高校，不含国家部委所属高校以及各独立学院。

“一带一路”倡议包含“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”两个部分。该倡议的提出旨在通过增强国际合作，促进国家间的优势互补，实现国家共同发展，构建人类命运共同体。该倡议的核心内容是实现五通，即：政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。……