徐春生

双变量“存在性或任意性”问題是高考命题的热点，它沟通了不等式与函数、方程之间的密切关系。解决双变量“存在性或任意性”问题的关键就是将含有全称量词或存在量词的条件“等价转化”为两个函数值域之间的关系（或两个函数最值之间的关系），目的在于培养同学们的逻辑推理素养和良好的数学思维品质。