梁鸯鸯

小贴士

1.大声说，让别人听得见。

2.注意听，听清楚别人的话。

小指南

生活中，同学们都喜欢玩游戏，比如，《老鹰抓小鸡》《丢手绢》《木头人》……今天，我们一起来玩一玩《我說你做》这个游戏，去发现玩好这个游戏的秘诀，感受玩游戏的乐趣吧。

活动一：试玩游戏，明要点

评选最佳裁判员——发现“听”的秘诀

1.开展游戏。几位同学一起玩游戏，其他的同学当裁判员，评出“最佳裁判员”。

2.游戏内容：我说，你做——学会认真听。

指令一：请你拍手三次。

指令二：请你们模仿大猩猩。

指令三：我们都是木头人，不能说话，不能动。

3.评价要点。你知道同学们顺利完成指令的秘诀是什么吗？

当好最佳发令员——发现“说”的秘诀

1.开展游戏。几位同学轮流来当“小小发令员”，评出“最佳发令员”。

2.游戏内容：你说，他做——学会大声说。

指令一：请你摸摸自己的鼻子。

指令二：请你举起右手。

指令三：请你弯弯腰。

3.评价要点。你觉得谁是“最佳发令员”？

活动二：游戏闯关，练一练

1.开展游戏。几位同学轮流来当“发令员”和“游戏闯关者”，感受游戏的快乐，巩固“听”和“说”。

2.游戏闯关。

◎游戏第一关：一条指令。

指令一：请你拉拉小耳朵。

指令二：请你对着窗外做鬼脸。

指令三：请举起右手高过头顶。

◎游戏第二关：两条指令。

指令一：请你站起来，把凳子放到桌子下面。

指令二：请把凳子从桌子下面拿出来，然后坐端正。

指令三：请打开语文书第14页，再把书反扣在桌面上。

◎游戏第三关：多条指令。

指令一：请把铅笔放进文具盒里，把书合上，然后坐端正。

指令二：请把铅笔从文具盒里拿出来，夹在课本第9页，

然后把课本合上放在桌子左上角，坐端正。

活动三：变换花样，玩一玩

拓展游戏一：《幸福拍手歌》

播放音乐《幸福拍手歌》，同学们边听音乐边做动作，看谁听得清楚，做得准确。

拓展游戏二：《司令说》

选一个人做司令，其他人做士兵。司令在发布命令前要先说“司令说”三个字，士兵就按命令做动作;如果没有说“司令说”三个字，士兵则拒绝做动作。六人一组，淘汰制做游戏，评出“最棒司令”和“最听指挥士兵”。

拓展游戏三：按组发指令

把同学们分成三大组，发令员给每个组发不同的指令，比如，第一组同学请起立，第二组同学请蹲下，第三组同学请叉腰。试着在游戏时学会辨别信息，做出正确的动作。