写出人性的光辉
2021-09-03胡莹莹
初中生学习指导·作文评改版 2021年7期
胡莹莹
【作文题目】
请以“这样的人,让我”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:1.角度自选,立意自定;2.文从字顺,感情真挚;3.文中不得出现真实的地名、人名和校名。
【思路点拨】
这是一道半命题作文,补题是关键。其实,“这样的人”就界定了本次作文要以写人为主,而“我”是其中的亲历者、参与者、旁观者、感受者。那么,这是怎样的人呢?可以是单独的人,比如爸爸、妈妈、同学、朋友、保安、修鞋匠、外卖小哥、水果摊主、环卫工人等;也可以是一类人,比如警察、医生、记者、护士、军人、教师、科学家等。同学们要结合生活实际,先确定写作对象,再围绕其进行立意选材,突出人物的性格特征,写出人性的光辉。以环卫工人为例,通过写他风雨无阻地坚守岗位,来突出他爱岗敬业的特点;以外卖小哥为例,通过写他冒雨准时把餐送到客户手中的事,来突出诚信做人的主题;以修鞋匠为例,通过写他默默无闻地劳作,来彰显隐藏在生活深处的平凡之美;以白衣天使为例,通过几个驰援武汉参加抗疫的镜头,真实地展现医护工作者敢于冲锋、勇于担当的精神;以戍边战士为例,通过写他们在恶劣环境下捍卫国家主权的行为,来突出他们忠心报国、勇于牺牲的大无畏精神;以航天人为例,讲述嫦娥、天宫、天问、北斗等卫星发射背后的故事,来表现他们的爱国情怀,以及在科研路上的探索精神、奉献精神。总之,“这样的人”是值得尊敬的,也是值得学习的。当然了,同学们也可以逆向思维,将题目拟成《这样的人,让我唾弃》《这样的人,让我生厌》《这样的人,让我远离》等。……
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