王秋鸿 赵立波

关键词：驾驶人培训：培训内容：培训方法

近年来，我国驾驶人保有量迅速增长，每年新领证驾驶人2000多万，截至2020年底，驾驶人保有量达到4.56亿。总体来看，我国驾驶人数量占总人口比例为32.3%，远低于部分发达国家和地区（如英国、美国、德国、新加坡等国家均达到50%以上），但驾驶人交通安全素质相对而言还有一定差距，因不良的驾驶习惯、不当的驾驶操作引发的交通事故数量相对较高。驾驶人培训作为提升驾驶人素质的重要环节，能够有效提高道路交通安全水平，值得深入研究和关注。本文对部分国家和地区驾驶人培训内容和方法进行了梳理分析，以期为我国驾驶人培训工作提供参考和借鉴。

1境外驾驶人培训方法特点

1.1驾校学习并非主流驾驶培训方式

在许多国家和地区，申请者在家人、朋友及其他符合资质要求的人员的指导下学习驾驶是非常普遍的情况，一般限于非营运类小型汽车驾驶证申请者。美国18岁以上的普通C类驾驶证申请人可以自行联系专业教练或驾驶经验丰富的朋友，也可通过驾校获得更加系统的学习和训练。对于15-18岁的驾驶证申请者要求参加车辆管理局认可的交通安全教育课程，但实际的驾驶实践学习更多的是由父母或者监护人指导。英国驾驶人培训形式分为自学和在驾驶学校学习两种方式完成。选择自学途径的，可选择由驾驶人和车辆标准局认证的驾驶教练或者实习驾驶教练指导，其中认证的驾驶教练需在挡风玻璃上贴绿色标识，实习教练需在挡风玻璃上贴粉色标识，通过教练培训的培训时长没有最低限制，取决于学习速度。……