覃守生

近几年来，长阳职业教育中心认真落实《国家职业教育改革实施方案》和教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，着眼于开放办学的理念，主动对接行业企业技术标准，构建四级大赛团队，着力完善人才培养目标，形成内练外学的大赛氛围，在全国技能大赛、全省中职技能大赛中连连获奖，实现了以技能大赛品牌引领学校内涵发展的目标。

率先垂范构建领导管理团队

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，长阳职业教育中心紧紧抓住中等职业教育人才培养目标，理性认识中职学生实情，践行以人为本，深化生本理念，以优化“学匠、悟匠、成匠”的办学思路，升华学校“育匠”的办学理念，对接社会、行业、企业、高校和家长的需求，压实领导团队责任，落实“四要四给”（要人给人、要设备给设备、要场地给场地、要时间给时间）机制，融入并促进学校各专业的技能大赛实施和发展。

学校实行扁平化管理，学校9个专业的专业建设、师生培育、校企合作归类4个专业部管理，4位副校长各对接1个专业部的服务、指导、督查、担责，在抓好常规教育教学的基础上，形成学校领导联专业部、专业部统筹专业技能大赛、教研组负责技能赛项、指导教师负责选手培育的“四联机制”。每年各级各项技能大赛成绩的通报嘉奖和总结，与联部领导的工作业绩评定和福利待遇紧紧相连，压实学校领导班子成员的管理责任。

技能大赛联……