陈汉程

文化是根，文化是魂。学校文化是一个学校强大凝聚力的源泉和创新发展的源动力。公安县埠河初级中学全面开展“语文+书法”特色教学，确立了“以字培德、以字促艺、以字益美、以字健身、书法育人”的书法教育指导思想，力求达到“认认真真写字，堂堂正正做人”的培养目标，体现“向真、向善、向美、向上”的特色校园内涵，实现以文润德、以文启智，让学生浸润着中华优秀传统文化走出校园、走向未来。

为切实提高书法教学质量，扎实开展书法教学工作，学校把目光聚焦在书法课堂教学研究上。

团队构建。学校书法组在全国书联协会王文广老师的带领下，由各班语文老师和书法爱好者组建了一支造诣深、力量强的“语文+书法”团队。学校书法团队凭着勤学苦练，不断钻研，打造了极具学校特色的书法教材、书法笔记本和寒暑假书法作业。

教学研讨。学校从教师课堂教学的技巧、学生练习的重难点等方面对书法教学进行广泛研究。学校要求教师每周练习24个毛笔字和一页纸的钢笔字，以此营造了浓郁的书法学习氛围。

教学引领。为体现“语文+书法”特色教学模式，学校坚持“以一带五”，导练结合，即周一指导，周二至周五围绕周一写字课的指导要求，强化训练。学校在实践中初步探索出“导、读、临、评、迁、赏”的六步课堂教学模式。教师根据这一教学模式，结合各班特点融入“大语文”元素，并灵活进行取舍、补充。新书法课堂模式的建立为教师指明了教学方向，提高了教学质量。……