盖娅丽丽 叶丽

摘要：本文将简要回顾西方医学博物馆的发展史及其在医学专业教育和公众健康教育方面的作用和影响，梳理现代医学博物馆在公众教育的特点和发展趋势，阐述医学博物馆在公众健康教育中不可替代的功能，旨在帮助我们规划医学博物馆未来的发展方向和公众健康教育策略。

关键词：医学博物馆;公众教育;医学教育和研究

一、西方医学博物馆的产生、发展和演变

世界上最早的博物馆是在亚里士多德（Aristotle）影响和支持下， 由古希腊统治者在332BC建立起来的亚历山大博物馆（Alexandria），收藏了不少人体以及动植物的解剖标本，开启了医学收藏。

医学博物馆和其他早期博物馆一样，起始于医生和学者的珍奇收藏柜（Cabinet of Curiosity），用于收藏、鉴定和分类人体和动物标本。英国著名医学家约翰·亨特（John Hunter）用现代科学的原则，于1763年创建了第一个现代医学博物馆——英国皇家外科学院亨特利医学博物馆，拥有2万多件世界上最重要的医学收藏。1906年国际医学博物馆协会成立， 标志着医学博物馆鼎盛时期的到来。在20世纪初的欧洲，英国企业家亨利·惠康（Henry.Wellcome）创建了著名的惠康医学博物馆（Wellcome Collection）， 用医学艺术和公众参与的新概念，吸引大众走进医学博物馆，率先用医学博物馆主题开展公众健康教育。他的收藏仍然是当今世界最大规模的医学文物集合和最有影响的医学博物馆，令人赞叹。

历史上，医学博物馆有多处来源。除了来自私人的个人收藏外，许多著名的医学院和医院早期因教学需要，也收集有大量人体教学标本并建立了医学博物馆，其中包括哈佛医学院的沃伦解剖博物馆和费城医师学院的穆特博物馆。……