吴英

(余姚市妇幼保健院 内科，浙江 余姚 315400)

糖尿病是临床较为常见的一种糖代谢异常疾病，严重影响着人们的正常生活，目前，胰岛素治疗是控制糖尿病进程的主要方式，在降低血糖方面效果较好[1]。但在家庭医生胰岛素注射过程中时常出现注射操作不规范问题，严重影响药物效果，因此开展胰岛素注射的相关培训至关重要。在传统培训中，主要以单一说教模式展开教学，缺乏一定针对性，在家庭医生提高专业素养方面具有一定局限性[2]。胰岛素规范注射培训是一种由理论到实践的教学模式，培训过程中涉及操作流程的各个环节，有利于增强家庭医生对糖尿病自我管理知识的掌握，进而避免注射操作不规范问题的发生[3]。本文对70名家庭医生进行研究，旨在探讨对自我管理教育及支持能力的影响，详情如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取余姚市妇幼保健院2018年12月至2021年1月在职的70 名家庭医生作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组(n=35)与对照组(n=35)。其中，观察组男性、女性分别为20 名、15 名；年龄30～50 岁，平均年龄(42.36±2.34)岁；学历：大专14 名，本科19 名，研究生2 名。观察组男性、女性分别为19 名、16 名；年龄30～49 岁，平均年龄(42.35±2.33)岁；学历：大专13 名，本科21 名，研究生1 名。两组家庭医生基线资料比较差异无统计学意义(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 纳入及排除标准

纳入标准：工龄均在5年以上；学历均在大专及以上；具有良好的职业道德及专业素养；所有家庭医生均对本研究知晓，并签署知情同意书。

排除标准：即将到达退休年龄者；……