沧州市南皮县寨子镇小丈桥小学 侯全胜

习作导向：

这次习作，让我们写一写从漫画中获得的启示。可以从两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。写的时候注意以下几点：

观察：看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。

思考：借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。

撰写：先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。

指点迷津：

一、理解题意

本次习作主题是“漫画的启示”。漫画是用简单而夸张的手法描绘生活中的事物，运用象征、比喻、暗示等方法，构成幽默、诙谐的画面，一般具有强烈的讽刺性或批评性，发人深思，给人以启示。本次习作就是让我们认真阅读漫画，读懂漫画的含义，领悟其中的哲理。

二、读懂漫画

我们先仔细观察漫画，看看有哪些人、哪些事物以及哪些提示性文字，读懂漫画的内容。在此基础上选择一幅感受最深的漫画来写，要有写的冲动才可以。

如选择第一幅漫画。树旁有一把铁锹，说明小树刚刚被种上；一个人提着水壶，说明他正要为小树苗浇水；另一个人正倚着树坐着，看来他想在树下乘凉；二人的对话显示浇水的人问他干什么，而那个人却说乘凉。在此基础上进行想象，故事情节就会在头脑中浮现。

三、想象情节

在阅读漫画的时候，应综合考虑漫画中的人、事物、文字，要大胆想象画面上的故事情节，并还原到生活中去，让事情的整个经过在头脑中像过电影一样，使故事生动可感。……