赵永娟

“我13岁时，爸爸在矿厂挖煤时出了事故，之后一直瘫痪在床。妈妈因此离家出走，年迈的奶奶独自照顾着我们……今年暑假，奶奶去地里摘枸杞，被太阳晒晕了，昏倒在地里，幸亏当时人多，把她送到了诊所。诊所的床并不大，仅容得下一个人平躺，可奶奶单薄的身体蜷缩其上时，竟然还没把那张床填满……”张晓萌在作文中这样写。

我情不能自已，用抑扬顿挫的语调读完了张晓萌的《奶奶》一文。我满意地看着同学们掌声雷动的反应。但张晓萌似乎经受不住这样的赞誉，她迅速瞥了我一眼，又很快环顾一下大家，涨红了脸，低着头，像做错了事情一般。

我霎时意识到了自己的愚蠢。再看学生们，在他们投向张晓萌的目光中，我明显察觉到了他们对她的同情、怜悯，甚至还有一些其他说不出来的东西。那节课我“度秒如年”。

下课后我找来和张晓萌同宿舍的王晓丽问：“张晓萌家的情况，真是她作文中所说的那样吗？”

“嗯。老师……”王晓丽欲言又止，“她说她本不想写家里这些事情，但那天看到那个题目，不知怎么就写成那样了。她没想到您会在班里读她的作文……”

我心里愈发难过、自责。我没再问过张晓萌，只是在上课的时候，总喜欢叫她起来回答问题。

一周之后的一个星期五，我喊住落在最后的张晓萌：“嗨，张晓萌！今天我家没人陪我吃饭，你陪我吃饭去呗！”

她犹豫着不想去，但禁不住我的坚持，还是去了。边吃边聊，她慢慢地敞开了心扉。她说村里把她家报为精准扶贫户，生活基本没有什么问题，就是被戴上贫困户的帽子，她总觉得抬不起头来。说着说着，她哭了。

“我今天要真诚地向你道歉。”我递给她纸巾，抚着她的背，缓缓说道，“那次我在班上念了你的作文，真是太冒失了，对不起！我当时只想到这篇作文用词精准、情感真挚，写得太好了，就想着要跟同学们分享，没有顾及你的感受……”

张晓萌突然笑了：“老师，那几天我确实难过，我害怕同学们同情我、可怜我，甚至看不起我，但后来我发现，是我想多了。老师，您也想多了，我没那么脆弱……”

自那顿饭后，我們之间的心结似乎一下子解开了，她和我成了无话不谈的朋友。如果不是那次莽撞，我可能不会这样去关心众多学生中那个不太起眼的她。

小林摘自《读者·校园版》