孙大娟

演讲稿又叫讲话稿、演讲词，是演讲用的文稿，是一种带有宣传鼓动性的应用文体。它适合于各种场合，是一个人在生活、工作中发表演说或者演讲时应具备的基本功，具有非常突出的语文学科特点。

纵观近几年高考作文，演讲稿备受命题老师的青睐，可惜在考场中部分考生因文体意识不强导致作文档次不高。那么怎样才能写出一篇优秀的演讲稿呢？下面笔者以2020年全国卷Ⅱ高考优秀作文为例，结合自己的感悟，谈谈优秀演讲稿的一些评价标准。

一、切合情境，有的放矢

高考作文题要求写演讲稿时，一般会创设特定的情境。考生写作时首先要弄清演讲情境中写作者和听众的身份、演讲内容和目的，从而有针对性地安排演讲内容。

如2020年高考全国卷Ⅱ作文题任务是：“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的演讲。

考生写作时要先弄清以下内容：

1.“青年”指写作者的身份是中国青年代表，听众为世界青年;

2.演讲内容主要指面对新冠疫情，各国守望相助，共渡难关;

3.演讲目的是倡议世界青年要有国际视野，关注人类命运共同体，携手共创未来。

二、格式规范，特征明显

演讲稿的格式大体由标题、称谓、正文三部分组成，但每部分都有其明显的文体特征。

1.标题。一篇优秀演讲稿的标题一定要准确、简短、鲜明，让听众一听就明白，并且过目不忘。如《以青春之名，共创美好未来》直接揭示主题，《奔涌吧，后浪》形象新颖;《江山留胜迹，我辈复登临》巧用名言，吸人眼球。……