技法点拨

一、符合情境

近年来，高考作文题多为情境作文，要求考生根据情境选择文体完成任务。不同的应用文体，表达方式不同。如语体分谈话语体和书面语体两大类。谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等;书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体等。它不仅与语言形式相关，也和人的思想水平、道德修养、知识背景、情感气质等因素有关。因此考生在写作中要注意情境的制约，使用的词句应处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词句才能准确地表达意思。

考生要恰如其分地叙事写景、表情达意、释物明理，同时还要符合文题要求的身份、环境，正确地运用称呼。在不同场合采用不同的文体形式、语言形式。如演讲稿是念给人听的，要多用短句、口语，不用容易引起歧义的词和生僻的词等。

二、准确表达范围、程度及心理

1.精确选用词语。

在选用词语方面，尤其是动词、形容词、副词，不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点;多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己的鲜明态度。在表达自己不同的态度与感情时，可以通过选择词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以增加语言的鲜明度。表达时如果能做到色彩鲜明，也可以突出事物特征。因为颜色可以给人以最大的刺激，也是最富有感情的外在表现形式。……