阅读综述

所谓“非连续性文本”，在内容上大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、图表、曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录和索引等。在文体上，非连续性文本不同于议论文、说明文等一般的文章体裁，它强调各种文体的综合应用，能把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。当今时代已进入读图时代、媒体时代，大量信息以碎片状呈现，有效地整合并利用这些信息，无疑是考生必须掌握的重要能力之一。

非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。在阅读过程中，考生应注意以下几个方面：

1.查看标题。

非连续性文本阅读题的标题往往会提示文本线索，或表明作者态度，或阐述事件内容，或提出亟待解决的问题。

2.通读材料。

各则材料是承载文本观点的重要载体，通读时不仅要关注文字材料中的观点，也要注意图表材料的内容，整体了解文意，勾画出和主题相关的信息。

3.提取信息。

信息有虚实、隐显之分，明显的信息容易获取，而隐含信息的分辨则较为困难，考生要善于探究作者在表达中所隐含的言外之意，还要抓住文中负载信息的关键词句，剔除与阅读目的无关的多余信息。

4.读懂图表。

在非连续性文本阅读题中，文字和统计图表相结合是常见的考查形式，考生在阅读图表时必须注意的事项有：