蔡朝霞

在人教版六册教材中，有很多古诗词妙用了历史典故，曲折婉转地表达诗人内心复杂的情感。笔者以此为线，牵出一组化用典故的诗作，吟咏玩味，方觉古代诗人心有锦绣，妙口成章，表情达意曲径通幽，化典之妙用，增诗之灵秀。

先让我们明确一下“用典”释义和来源： 典，即典故；典故也即典事；所以用典也称用事。比较权威的辞典是这样解释的：“诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语。”《现代汉语词典》定义为：“诗文中引用的古书中的故事或词语。”由此可见， 典故包含了事典（古代的故事）和语典（有来历出处的词语）两个方面的内容。

综观人教版六册教材，其中运用事典的如下。

1.王绩《野望》中“长歌怀采薇”，“采薇”一词，出自《史记·伯夷列传》，文中记载“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。讲的是商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商灭亡后，隐居首阳山，不再出仕。此处引用，表达了王绩看到放牧和打猎的人各自随愿而归，不禁怀念起古代采薇而食的隐士。全诗于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，“采薇”仿佛让我们看见不施粉黛的美女徜徉山野，表现了诗歌朴拙素雅的风格。

2.崔颢《黄鹤楼》中“昔人已乘黄鹤去”，出自《太平寰宇记》，“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼”。此中“昔人”指的就是骑着仙鹤飞去的仙人。这里借古代传说入诗，平添神秘浪漫色彩。

3.李贺《雁门太守行》中“報君黄金台上意”，这里的“黄金台”讲的是招揽贤士的故事，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，凡是贤士响应，赏赐千金。……