贺怀庆

摘 要：鲁洁教授曾说过：道德教育是最有魅力的教育。德育面对的是一个个有血有肉的人、是人心，而不是抽象的概念化的人、冷冰冰的理性。德育彰显的是向善之心，它展示的是人对美好生活的向往追求，世间还有什么比这些更有魅力呢？如何开发好德育育人功能，达到立德树人目标，归根到底就是让教育变得有魅力，那么如何让我们的课堂更有魅力呢，结合多年的教育教学管理和实践经验，谈一下自己的浅薄之见。

关键词：德育 创新 魅力课堂

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.06.095

一、做魅力教师 营造魅力课堂

著名的教育家陶行知说过：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中，产生于教师的魅力之中。作为一名教师首先必须找到自己的课堂定位，挖掘自己的特色，才有可能成为有魅力、学生喜欢的教师。具体来说，如何才能做到呢？

首先，从潜心阅读开始，丰富自己。课堂的魅力就是教师的魅力，而教师的魅力其实主要就是学识的魅力。这种魅力，更多的来自阅读，旁征博引，信手拈来，雄视古今，联通中外……这样的课不但吸引了学生，而且震撼了学生的心灵，激发了他们的思考与创造！反思德育教学现状，教师要多阅读，追求“博学”，使教学资料更丰富、教学活动更有趣、充分调动学生学习的积极性;还要多了解社会生活，积累社会经验，知识要“杂”，才更有利于选取典型的课题事例，激发学生学习的兴趣，实现德育育人目标。