摘 要：近些年来，对于学生教育越来越重视多元化教育模式，通过劳动教育，可以使学生树立新时代的劳动价值观，了解到劳动的地位、价值和意义，从而纠正忽视劳动以及扭曲劳动价值观的现象，通过将政治教学与实践活动相融合，以此来培养学生良好的劳动素质。所以本文是基于劳动教育与高中政治教学整合的路径研究进行探讨。

关键词：劳动教育 高中思想政治课程 融合路径

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.06.085

随着进入新时代脚步的加快，有部分高中生普遍出现不珍惜劳动成果和不尊重普通劳动者的现象，价值观极度扭曲，这不但影响了青少年身心健康，也影响了国家发展。所以在高中政治教学不仅要注重成绩，更要重视学生价值观正确树立的情况，为学生的长久发展思考，在课堂教学中融入劳动教育是具有重要意义的。

一、劳动教育与思想政治教育的关系

马克思、恩格斯是最先提出“劳动与教育相结合”这一思想的人。列宁提出：“年轻一代如果没有进行劳动与教育相结合，那么未来社会的理想是无法想象的。”在中国，共产党历届领导人对于劳教结合都是特别重视的。毛泽东同志就提出了：“教育应该为无产阶级政治服务，应该与生产劳动相结合”。邓小平同志指出：“在如何将教育与生产劳动相结合的内容和方法有了新的进展。”江泽民、胡锦涛同志明确提出应该在教育思想中将教育与生产劳动相结合，培养出具有德、智、体、美等素质的社会主义建设者和接班人。……