李洪

摘 要：中学阶段是人的一生写字定形定格的最重要时期。随着社会家庭现状的发展，伴随现代电子产品的增多，紧跟新时代科学的步伐，应提高全国中学生的文化修养，提高全国人民的文化素质，提高世界人民书写汉字的爱好、热情、激情。应激励中学生、全国人民、世界人民写好硬笔书法，应在中学阶段延伸、延续、延展硬笔书法艺术。

关键词：初中 书法 硬笔书法 软笔书法 实用 实在 实际 传承

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.06.061

汉字是中华民族的文化基因符号，汉字的横平竖直、中正平和是至美，汉字一字一世界，一笔一乾坤是文明，书写汉字是中华民族文化的传承。

人的一生的书写分为四个阶段：小学、中学、大学、社会成年人。人的一生都是要书写的，中国人还是要书写中国汉字的。

一、从新时代社会家庭现实意义上来说，中学阶段开设硬笔书法课是必要的

现在手机、电脑等电子产品太多了，学生寒假、暑假都在家玩微信、QQ、看电视，打字速度超快，但硬笔书法却写得很差。

我们是西南经济落后的区县城，留守儿童很多。很多孩子家长都在外地打工挣钱养家。家长文化程度和素养都不高，家长的硬笔书法也写得不好，所以家长也不是很重视孩子的汉字书写。

我在初中一年级教学中就发现一些坏习惯，有些学生小学启蒙阶段拿笔方式错误;有些学生悬针竖习惯写得倾斜;有些学生趴在桌子上写字，眼睛也很近视等等。小学阶段的不良习惯导致中学也就变成了不良习惯。……